「あなたの研究が東レでどう活かせると考えますか？」 「研究でうまくいかなかったとき、どのように乗り越えましたか？」 「東レの事業の中で特に興味を持った分野は？理由は？」 「今後、社会や素材業界がどう変化すると思いますか？」

インターンを通じて最も印象的だった学びは、営業職の役割が「モノを売る」だけでなく、「価値をつくる」仕事であるということでした。グループワークでは、クライアントの要望と自社の技術部門の事情をすり合わせ、双方にとって納得のいく提案を練る過程を体験しました。ここで重要だったのは、単に製品の性能や価格で勝負するのではなく、「なぜその提案がベストなのか」を論理的かつ感情的に納得させる力であると気づきました。 また、限られた時間の中でプレゼン資料を作成し、発表するタイトなスケジュールのなかで、チームで協力しながら意思決定を行う難しさと面白さを実感しました。他の参加者のプレゼン手法や論点の立て方も非常に参考になり、自分の視野が広がるきっかけとなりました。さらに、社員の方々からのフィードバックを通じて、相手の立場を理解し、課題を俯瞰的にとらえた上で調整・交渉を進める力が営業には求められていることを学びました。 このインターンを通じて、営業職の奥深さや素材メーカーとしての社会的意義、そして東レで働くことのリアルなイメージを掴むことができ、将来のキャリアを考える上でも非常に有意義な時間となりました。

面接で印象に残ったのは、**「炭素繊維の営業を任されたら、どんなアプローチで提案しますか？」**という質問です。製品への理解だけでなく、顧客視点での提案力や発想力を見られていると感じました。 また、「あなたが営業として東レにどのように貢献できると思いますか？」という質問も印象的でした。学生時代の経験と営業職の仕事をどう結びつけているかを深く問われ、「あなたにしかない強み」を言語化できるかが試されていると感じました。 全体を通して、「すごい経験」よりも、自分なりにどう考え、どう工夫し、どう行動したかを一貫して聞かれている印象で、誠実に語る姿勢が評価されたと思います。

「B to Bメーカーを志望する理由は？」 → なぜB to CではなくB to Bなのか、明確に説明する必要があった。 「具体的にどの部署でどのような仕事をしたいか？」 → 自分のキャリアプランをどこまで具体的に考えているかを問われた。 「他のメーカーではなく、なぜ東レなのか？」 → 企業研究が浅いと回答に困る質問だった。 「もし希望の部署に配属されなかったらどうするか？」 → 企業への柔軟な適応力や志望の本気度を試される質問だった。

最終面接において技術系社員の方から研究に関するかなり鋭い質問が飛んできたことが印象に残っています。初めて触れる研究分野かつ短い研究プレゼンの中でも瞬時に研究内容を理解されていると感じ、優秀な技術者の方が多いのかと感じました。そのため、自身が研究を深く理解するのはもちろんのこと、研究内容に詳しくない人に対してプレゼン練習をし、質問してもらうという準備が効果的かと思います。

リーダーシップ コロナの活動制限下で、副代表として未経験者が多い弱小〇〇サークルを大会ベスト〇に導いた。〇年生が引退後の新体制の目標は、大会ベスト〇だった。〇〇経験者の私は、主体的にメンバーを目標に導きたいと考え、〇年生で副代表に立候補し、練習する中コロナが到来した。自粛中の練習禁止で、選手の意識低下や団結力の希薄化、筋力不足という課題が顕著化した。私は他チームも練習禁止の状況は実力差を埋める好機だと考え、チームの志気を高め、課題を克服する２つの取組を導入した。1つ目は〇〇個人特訓だ。自宅で行えるメニューを考案して配布し、〇〇向上を図った。2つ目はSNSを用いた練習成果の共有だ練習風景を載せる個人アカウントを作成し更新を義務化した。個々の努力を共有し結束力を高め、遠距離ながらも身体、精神的にチームを支えた。結果、練習再開後も高い目標意識で練習を行い、初の大会〇位に導いた。

私は〇〇〇が〇〇を引き起こすメカニズムを調べている。 先行研究により、〇〇に存在する〇〇〇は繊維状に凝集して〇〇を形成し、脳細胞に沈着して〇〇〇病を引き起こすことが分かっている。しかし、〇〇〇が〇〇へ変化するメカニズムや原因は未解明であり、ゆえに〇〇〇病を完治させる治療法は確立されていない。 私は〇〇の様子を観察するため、〇〇〇〇液を培養しつつレーザーや顕微鏡を用いて観察を行い、繊維が形成される様子を捉えた。今後は実際の細胞や抗体を用いて実験を行い、〇〇の形成をより詳細に追跡する予定である。

【チームワーク】大学時代に◯◯のアルバイトを行った。当事の課題は、それぞれの営業トークが職場全体で共有できておらず、スタッフによって提案の幅や質に差が出ることだった。販売方法の共有によりチームワークを強化しつつ、売上を向上させようと、私はロールプレイングを提案した。しかし、ロールプレイングに賛成しないスタッフがおり、職場全体で取り組むために説得を試みた。その際、取り組みのメリットを各スタッフの立場から伝えることを意識した。例えばアルバイト生には、ロールプレイングをすると営業成績が向上し、昇給につながると伝えた。また先輩社員には、ロールプレイングにより接客ノウハウが効率的に共有できて、後輩のフォローに入る時間を減らすことができると伝えた。結果、ロールプレイングにみなが協力し、チームワーク強化と提案方法改善による売上の向上の2点を達成できた。この経験から、仲間の協力を得てチームで努力することを学んだ。

リーダーシップ 私の強みは組織の成果を最大化するリーダーシップだ。これは〇〇〇名規模の〇〇〇〇の新歓代表を務め、〇〇人の新部員を獲得した経験で発揮された。〇〇が学業で不在の中、仲間の期待に応えたいという思いから人生初のリーダーに立候補した。コロナ禍で新歓参加者の減少が予想される中、〇〇人の獲得に挑戦した。まず幹部でSNS運用チームを作成し、毎日投稿による参加者増加を試みた。しかし初期の参加者数は例年以下であった。そこで同じくSNSに注力した他サークルとの差別化を課題と考え、3つの施策を行った。（1）SNS運用力強化のため、幹部に拘らずSNSに強い部員をチームに入れノウハウを共有（2）新歓参加への不安解消のため、実際の〇〇〇の〇〇を投稿（3）サークルの雰囲気を伝えるため、部員へのインタビューを投稿。結果、参加者数は前年の1.2倍の〇〇人となり、過去〇年間で最高人数である〇〇人の新入生獲得に成功した。 チャレンジ精神 私の強みは困難に立ち向かうチャレンジ精神だ。これは〇〇時代所属していた〇〇〇部で〇〇〇大会準優勝をした経験で発揮された。〇年時に〇〇〇で目標としていた〇〇大会ベスト〇を達成し、次の目標を決勝進出とした。しかしここから〇年間、毎試合ペアと反省・改善を繰り返していたにもかかわらず準決勝でライバルに敗北し続けた。何度挑んでも勝てず、自分たちの努力が報われないことが非常に悔しかった。そこで考えを一新し、指導者不在の部活では解決できない根本的な技術の差を課題だと考えた。そして当時部活内で誰も通っていなかった〇〇〇〇に通うことを決心した。毎週末〇〇〇の指導を受け修正を重ねた結果、〇〇〇中のミスが激減し、部内戦では〇〇〇となった。それでもすぐにはライバルに勝利できなかったが、決して諦めず全力で練習し続けた。こうして常に課題を見直し〇年間努力し続けた結果、〇年時の最後の大会で〇〇〇を果たした。

インターン内で体験した営業ワークは、過去に実際に取り扱った事例を基にしており、実際に営業社員が行うリアルな手順や商談の進め方を体験することができた。 そのため、インターン全体を通して、ワークを円滑に進めるだけではなく営業職として活躍している現場の人が、営業においてどう考えるのか、どうやって他部署と協力して製品を売り込んでいるのか、について知見や理解を深めることが出来た。また、業務に対する理解はもちろんだが同じグループ内のメンバーと積極的に協議し合う中で、グループで動く際のコツについても学ぶことができたと思う。他にも。参加学生のレベルが全体的にかなり高く、相手の意見を正しく理解して議論について行くのがかなり大変だったが、ワークを通して目の前のことに必死に食らいついて行動する大切さも改めて学ぶことができた。

他の企業と比較してなぜ東レに対する志望度が高いのか、質問されたので具体的に話せるようにしておくと良いと思います。また、インターンシップで学んだことや感じたことをよく聞かれたので、インターンシップ経由の場合はその点もスムーズに自分の意見が述べられるように整理しておくと面接で困ることが少ないと思います。

入社後何の分野を担当・研究したいか質問された時に、自分の研究に近いところ分野を挙げたこと、インターンやその後の面接でお会いした社員の担当領域が面白そうで調べてみた話などを伝えたところ高評価だった。

・インターンで感じた弊社の強みは何？ ・君の長所は仕事の中で短所になった場合どう対応する？

最終面接では、「なぜ」をかなり深く問われました。自身の学部選びや研究内容に対して、「なぜ」その選択を行い、なぜそのように考えたのかということを深ぼられ続けた。

・自分を３つの単語で表してください。 ・あなたのゼミの研究内容を一般化するとどのような都市にその理論が応用されますか。

はじめに１時間半ほどかけて企業説明をしてくださり、東レが手がける事業領域を網羅的に説明してくださったので、自分が興味のあるセグメント以外の理解も深めることができたと思う。また、ワークの中ではお客様役の社員さんが学生に対してかなり理不尽な要求をしてくることもあり、それに対して０か100で対応するのではなく、お客様の真のニーズを汲み取り、お互いにとってWin-Winの領域で折衝することが重要であると感じた。この考え方は実際のビジネスの場でも有用であると思った。また、座談会では3つの部門の社員さんと交流することができ、自分が興味を持っている部門以外の社員さんと交流をすることから東レの様々な魅力を発見できた。

チームワーク 私はチームワークを大切にし、メンバーが前向きに物事に取り組めるよう調整するために積極的に行動する。 高校時代の〇〇部の活動では，部員間の活動に対する考え方の違いから妥協点を探り、活動内容を部長に相談したことで部内の雰囲気の改善に貢献した。 〇〇部では発表会の２か月前になると、放課後に加えて始業前も〇人の部員全員で練習に励んでいた。しかし〇人の部員が徐々に不参加となることが増え、他の部員から不満の声が上がっていた。そこで〇人に話を聞くと、〇〇により忙しい時期が重なり練習回数の多さに負担を感じていたと分かった。そのため、全員が納得して練習するために始業前は強制ではなく自主練習にすることを〇〇に提案し了解を得た。部員の不満が減ったため、全員での放課後練習は以前よりも前向きに進められるようになった。 今後も意見対立から妥協点を探り両者の納得を得てチームの円滑な協働につなげ、成果に貢献したい。

○○試験に挑戦した際、成果が出なくても諦めず最後までやり抜いた。○年次にコロナ禍だからこそできることはないか考え、得意な数学を活かし「○○試験に○年次に合格する」という目標を設定した。私は合格から逆算して取り組むことが重要だと考え「過去問で現状を把握し弱点を改善する」というプロセスを繰り返した。また同じ目標を持つ友人らと教え合う機会を設け、互いに高め合った。学習開始から数カ月経過しても、過去問で○○点しか取れず、合格点の60点には全く届かなかった。それでも自分で達成すると決めたことを最後までやり抜くことは必ず成長につながると考え、実力を真摯に受け止め学習に励んだ。結果、1年後には過去問で70点以上を取れるまでに成長できた。この経験を通じて、成果が出なくてもそこから目を背けるのではなく、自身の実力を真摯に受け入れストイックに努力することで大きく成長できることを学んだ。

・東レには社内に様々な素材・製品に関する深い知識を持った理系社員や研究職がいる。この社員の方々を巻き込んでお客様の課題解決を行っていく東レの営業スタイルを、インターンシップでのワークを通じて体感できた。これはまさに同社の本選考を受ける際に役に立つであろうと考え、メモしておいた。 ・社員の雰囲気は穏やかながらもコミュニケーション能力が高く、体育会のような雰囲気もした。本選考を受ける際にこういった社員の方々と同じ雰囲気を放てるように笑顔や礼儀正しさ、物腰の柔らかさを意識しようと思った。 ・東レ事務系社員のリアルな残業時間や年収推移についても座談会等でお伺いすることができ、働くイメージを掴めるのでぶっちゃけた質問も機会をうかがってするとよい。

グループワーク後に上司役の技術系社員からフィードバックがあった。内容は、自身の研究の強み、弱みをしっかりと把握しており、企業でテーマを提案する際の大切な部分をわきまえることができている、しかし、弱みをマイナスからプラスにする提案ができていないため、そこを踏まえることができるとよいといったものであった。具体的に企業で必要な考え方を学べた場であった。また、普段話を聞くことができないリサーチフェローの研究発表を聞くことができ、企業での研究の進め方が大まかに分かった点が良かった。また、リサーチフェローへの質問で、数ある化学系企業の中での東レの良さを聞くこと下できた点も志望度上昇につながった。研究体感ワークでは、実際に企業内で行われているテーマの提案を体験することができ、研究室での研究との違いを実感した。

〇〇な〇〇を用いた堅牢な多孔質材料の創成

〇〇を用いた安定で大きな空孔を有する多孔質材料の創成 (29文字)

一つだけではありますが、 この研究を実用化するためには何年かかると思いますか？ という質問が印象的でした。

このインターンでは前半の講義の場面で、研究所の方々の話を聞いて、企業での研究内容や、研究所の姿勢、考え方などに関して理解できました。また東レのこれまでの歴史や、会社の雰囲気など企業全体に対する理解も深まりました。 また、様々な事業分野の社員さんが来ており、自分の志望分野以外についても知る機会になりました。 後半の、研究発表では、社員さんと他の学生を交えて、自分の研究発表を行いました。 研究内容の技術的な質問だけでなく、それを会社で行うためにどんなことが必要か、スケールアップするために需要な部分はどこか、想定される問題はなにか、など、企業研究者の目線からの質問をいただき、その後の技術面接でも重要になる視点を学べたと感じます。

・第一志望ですか。　・東レで何をしたいですか。

研究についてどこまで理解しているか、研究を行っている目的は何で、どういう問題意識を持っているかが問われました。細かい専門的な質問というよりも、研究をどうとらえているかに重きが置かれた質問が多かったです。重要なこととしては、どこまでが分かっていてどこからが分かっていないのかをしっかり伝えることだと思います。

私が参加したのは、財務経理部門のインターンシップになります。多くの人が参加する営業部門とは異なることをあらかじめご了承ください。 １番の学びとしては、東レの中で財務経理部門がどういった活動をしているかについて詳しく知れた点です。財務経理といえば、制度会計に目が行きがちですが、管理会計の必要性やどのように考えて施策を行うかを詳しく知れた機会でした。 また、そのほかの学びとしては、財務経理部門でも海外駐在や留学が多い点です。実際に、インターンに参加していた中堅社員2名は、どちらも経験者でした。社員の方のお話によると、必ず1回は駐在に行き、半分の確率でもう1回いく可能性もあるそうです。非常にグローバルなキャリアを築ける企業だと感じました。

◯◯◯◯に有機分子を付加し、◯◯◯◯を混合した複合材料の◯◯◯率を高める研究をしています。

東レの製品についてどう思う？

東レの製品の幅広さを学ぶことが出来た。もともと東レに興味を持った理由は、炭素繊維事業のある製品に関心を持っていたからであり、他の事業に関してはほとんど知識がない中でインターンシップに参加した。その中でグループワーク前に各グループが扱う製品の紹介があり、東レ製品の汎用性の高さを学ぶきっかけとなった。またグループワーク内では企画型営業を体験し、顧客のニーズに合わせて製品の内容を変更できることを学んだ。メーカーの営業は技術職との関わりが薄い印象を持っていたが、東レの営業においては、技術系職と顧客の懸け橋となり、文系でも製品開発や改良に携わることが出来る点に東レならではの魅力を感じるきっかけとなった。

私は、体育会〇〇部の選手兼分析係としてチームの〇〇リーグ1部昇格に貢献した。当初は、連携不足によるパスミスの多さが課題であり、パス成功率は60％であった。この課題に対し私は二つの施策を導入した。①「小規模ミーティングの確立」5人1組のグループを作り、試合ごとに振り返りミーティングを行うことを働きかけた。良い点、悪い点を抽出し、練習で取り組むべき課題を明確化した。②「新たな練習メニューの考案」パスミスの要因の一つであった、判断ミスが起こりやすい局面を想定した練習を行い、トライアンドエラーを重ねた。その結果、連携面が改善され、パス成功率が60％から80％に上昇し、１部リーグ昇格を成し遂げた。裏方の立場であっても自身の役割を全うし、周囲と協働して成果を挙げられるチームワークを活かすことができた。

チームワーク 〇〇をテーマにしたビジネスコンテストに出場し、議論の牽引役としてチームの優秀賞獲得に貢献した。中間発表で市場分析の甘さを指摘され、私たちのチームは提案を白紙撤回し考え直す決断をした。先行研究が少なく、アイディアベースの提案であったことが市場分析失敗の原因だと考えた私は、（１）客観的なデータの取得と（２）作業の効率化をチームに進言した。実際に、前者に対しては学生１３０人にアンケートを取り、提案の裏付けを取ることができた。後者に対してはそれぞれの得意分野を見極め、資料作成を分担することで効率最大化とモチベーションアップを同時に達成した。これらの工夫により後れを取り戻し、最終発表では１０チーム中２位相当の優秀賞を受賞することができた。

高空間分解能〇〇イメージングシステムの開発に向けた、〇〇電磁波新規光源の開発に関する研究

リーダーシップ ○○で目標の年間商談100件獲得に取り組んだ。私は10人が所属する営業チームのリーダーを務めていた。チームの最大の課題は、メンバーの商材知識が乏しかったことだ。そのため、商談獲得が難しく、目標達成は困難だった。そこで、私はチームに「営業力強化」の必要性を伝え、定期的な勉強会の開催を決めた。メンバーが交代で講師を務め、商材に関する知識を教え、理解を深めた。さらに、知識のアウトプットも重視し、ロールプレイングも実施した。この過程で、他メンバーの反対意見もあったが、意義を丁寧に説明し、賛同を得た。この取り組みを通じて、顧客に適切かつ柔軟な提案をできるようにした。その結果、商談数が増加し、目標を達成した。この経験から、リーダーを担う場面において、他者との密な意思疎通の必要性を学んだ。

金属材料の〇〇効果のメカニズムを、数値解析を用いて研究している。〇〇効果とは「変形を受けた金属材料が逆方向の変形に対して軟化する現象」だ。その発生要因は、粒内組織分布と各結晶粒変形の不均質性だとされるが、両者の相互関係は未解明だ。そこで、これらの2つの寸法（スケール）で生じる不均質な現象をモデリングして〇〇効果を再現し、解析結果を分析することで、両者の関係を調べている。これまでの成果として、単結晶における〇〇効果の再現と考察に基づく定量的な予測に成功した。現在は、多結晶において現象間の相互作用を考慮できるマルチスケール解析を行い、その振る舞いと影響を調査している。

『イノベーション』『チャレンジ精神』

① 挑戦 テニスサークルのレギュラーの実力向上に挑戦した。 幹部着任時、約40チーム参加する○○大会で初戦敗退した。その悔しさから、実力向上を目標に掲げた。 課題として、練習参加率の低さがあり、その原因はレギュラーが満足するレベルの練習を提供できていないことだった。それを解決するために２つの施策で練習レベルを上げた。 １つ目に、週に１回１人で他大学の部活動に参加し、エースの私自身の実力を上げた。未経験者の指導員・人数不足の際の練習相手として部に貢献できることを伝え、参加の許可を得た。２つ目にOBを練習に招いた。その際に、複数のOBを同一日の練習に招くことでOBが旧友と再会できる場にし、参加メリットを生んだ。 １年間続けた結果、練習参加率・レベル共に向上し、幹部終了時の大会で４位になることができた。

研究に関するいくつかの深堀。装置は誰が組んだのか、実験条件や測定対象はどう考えて決定したのか、データはどのように収集したのか、など具体的な質問が多かった印象。

（編集部注：こちらの項目は個人情報保護のため伏せさせていただきます。）

環境・健康的社会課題の解決を担う貴社の素材開発について、理解を深めたいためである。私は〇〇のころ、〇〇を訪れ、〇〇〇の展示に感銘を受けた。〇〇〇情報に基づく疾患の〇〇〇〇や治療効果の予測を可能にし、医療を大きく発展させると期待できると感じたためだ。そして〇〇〇の開発や受託解析を行っている貴社のことを知り、強く惹かれた。そして貴社について調べる中で、さまざまな分野において革新的な価値を創造し、幅広い社会課題の解決に貢献していると知った。そして、貴社でこそ「社会課題を解決するソリューションの創出」という自身の目標を実現できるのではないかと考えるに至った。そこで、貴社の研究・開発について理解を深め、貴社で自身が活躍する将来像を明確化したいと考え、本インターンシップへの参加を希望した。特に、高い研究・開発力を持つ貴社を支えるデジタル技術を詳しく学びたい。

物流購買・経理財務・営業・法務などの事務系職種から、自分が興味ある職種を2つ選び、プルダウンから選択した。

〇〇で強化の中心となり、全国〇〇を果たした。同競技は事前にお題が発表され、大会（〇年に〇回開催）に向けて準備する。当時全国〇強だった状況からチームを巻き込み全国〇〇を目指した。 私は〇〇できていない原因を、各大会でその場しのぎの準備を行なっており、長期的な強化がおざなりだったことと考えた。 そこで私は[強化に必要なステップの認識]と[強化戦略を改善し続ける仕組み]が必要と考えた。前者に対し、【強豪のOBに話を伺う】【テキストを〇〇冊分析】を部で分担し、情報を収集した。強化計画を策定する際に意見の対立も見られたが、部の目標を考慮することを呼びかけ解決した。 後者に対し、チームで反省を繰り返す仕組みを設けた。出てきた課題に対しては、その場で解決策を話し合うことを促し、素早く修正を続けた。

・ガクチカでの経験は社会に活かせないのでは？ ・なんで商社を受けてないの？

〇〇の基礎研究で、世界初の〇〇を作り上げた。研究の前例が無い0→1の研究だったため、実験方法の検討に膨大な実験量をこなす必要があり、大きな精神的ストレスが課題であった。それを克服するため、とった行動は2つある。1つ目は1ヶ月ごとに目標をたてることだ。小さな目標を達成し続けて、自身の意欲の維持に努めた。2つ目は、2日に1度のペースで自主的に教授とディスカッションをすることだ。その際は、まずは指摘を素直に受け入れつつ、実験で得た知見を踏まえて、意見を伝えることで、最大限効率よく実験を進めることができた。その結果、短期間で成果を残し、最高権威の学会で発表機会を得ることができた。目標を定めて、日々継続的に取り組む姿勢を今後も生かして働きたい。

リーダーシップ、チャレンジ精神

【リーダーシップ】大学の学園祭の模擬店で〇〇人のクラスの代表に立ち、売上目標の〇〇万円まで導いた経験だ。取り組んだ理由は、仲間と信頼を築き、一緒に結果を出したいと思ったからだ。回転率の向上に最も力を入れた。まず作業プロセスの改善は見込めないと判断した。また半数があまり参加できず、準備が進まなかった。そこで彼らの士気と作業効率の向上に努め、2つを行った。1LINEグループで皆から意見を聞き、良い意見を必ず実行する。これを何度も積み重ねることで信頼を得る。（皆が意見を出しやすくするため、まず中心メンバーに意見を出してもらい、意見を聞くリーダーだと示した。）2再現性ある作業マニュアルを幹部4人で作成し、全体に共有する。そして1ヶ月前に反復練習をする。その結果、メンバーの士気と作業効率が上がり、目標を達成した。

リーダーシップ 私は◯◯部で先発チームが試合形式の練習を行う際の◯◯を統括し学生日本一を目指した。私は元々選手だったが、昨年◯月に怪我で選手生命が絶たれた。悔しさもあったが、道半ばで目標を諦めたくないと思い◯◯統括を新設・担当した。◯◯は主に下級生で構成されており技術力・やる気の低さが課題だった。それがチーム全体に悪影響を及ぼし、秋シーズン初戦で想定以上の苦戦をした。そこで私は元選手の経験を活かした実践的指導を個別に最適な方法で行い、課題共有とやる気向上の為にSNS等用いコミュニケーションを徹底した。徐々に◯◯のやる気・技術が向上し、チーム全体の成長に繋がった事で学生日本一決定戦進出を果たした。この経験で個々の少しずつの成長が組織の大きな成長に繋がることを学んだ。

「あなたの夢は何ですか」という質問です。この質問が出る前に自分の長所と志望部署に入って何をしたいか聞かれているので同じような内容の答えになってしまうのですが、それでも質問してくるのでどれだけの熱意を持っているかが見られていると思います。

チームワーク 私は、〇〇の世界大会へ出場するチームのコーチを務めました。やるから上位を目指したいと思い活動を始めましたが、チーム内のやる気が異なることに苦労しました。その際、皆が抱える不安の把握に努めたところ、バックグラウンドを考慮していないパート分けに不満が多いことがわかりました。そこで、私は各々に合った難易度になるようにパートの再編を行い、進める際には、まめに進捗を確認し、時には一緒に練習することでスキルに合わせたサポートを行いました。サポートを継続していくと、次第に士気も高まり、全員で試行錯誤し臨んだ世界大会は、〇〇賞を獲得することができました。この経験から、各々の課題に寄り添い、チームワークを高めることがより高い成果に繋がることを学びました。

・普段研究時間が長いが、ストレス発散法は何があるのか ・なぜ今の専攻に進もうと思ったのか

キーワード選択（１） チャレンジ精神 選択したキーワードについて、学生時代の取り組みや経験から説明してください。（全角３５０字以内） 私はＴＯＥＩＣ８００点を目標に英語力向上に取り組みました。きっかけは１年生の夏にイギリスでホームステイを経験した際、受験勉強として学んできた英語が、使えない話せない言語であると気付いたからです。学校では教育されていない発音・話し言葉・イントネーション・リズム、慣用語等を学ぶため、社会人の多く通う英会話教室に週４日、夜間で通い始めました。大学の授業と並行して、大量の予習と宿題に何度も挫けそうになりました。その度にクラスの社会人から刺激を受け立ち直り、結果無欠席で３か月間通うことができました。こうして実用的な英語を習得し、目標であったＴＯＥＩＣ８００点を達成しました。このＴＯＥＩＣの結果が、３年次にゼミナールを選ぶ際私の武器となり、第一志望の国際経済学ゼミに入ることができました。 自分自身の強み キーワード選択（２） リーダーシップ 選択したキーワードについて、学生時代の取り組みや経験から説明してください。（全角３５０字以内） 私は価値観の異なるメンバーの意見を調整し、議論を進めていくことができます。ゼミナールでは、ドイツやロシアをはじめ８か国１５人の留学生と英語のみで討論をしており、特に日本人が自分ひとりのグループでは意見を纏めるのに苦労しました。日本の武士道と就活という題で発表した際は、就活については日本人の私だけが発表すればいいと言われたり、資料作りは省き、口頭発表のみで良いとする意見もありました。私はそれに対し、最初は反対意見を主張するだけで議論が平行線でした。しかし相手を納得させる論理展開をしたり、相手の意見を組み込んで妥協案を提示すると、格段に同意を得やすくなりました。この経験から、様々な意見を調整する提案力が身に付き、リーダーシップを取れるようになりました。

私は〇〇の〇〇耐性獲得メカニズムの解明に挑んでいます。〇〇（病名）は、薬剤耐性を獲得してしまうことで根治困難になる疾患です。特にレナリドミドは〇〇（病名）に対して最も広く使用されている薬剤ですが、治療期間が長くなるにつれて、ほぼすべての患者が同薬剤に耐性を示すようになります。そこで、薬剤の長期曝露により樹立した耐性細胞に対して、次世代シーケンサーを用いて網羅的な解析を行いました。現在は解析の結果発現が変動していた遺伝子群について検討を進めています。将来はこれらの遺伝子群の発現を正常化するような薬剤を見出し、耐性化を打開する新しい治療スキームを提案することが目標です。

オーソドックスな質問が多かったのですが、 東レの営業職ではどのような仕事をどうやってやるかを知っているか？ を問われたのは、社員面談会がある東レならではないかなと思いました。

・ほかの職種には興味ないのか

新しい価値を提供した経験はありますか。

もし今日ここで内定を出したら、うちに来てくれますか？ この質問に対して即答でYesと答える覚悟がない学生は、受けないという選択肢を考えてみるのも一つの手かもしれません。

特になし

どうしてその学部なのか 地元に戻ろうと思わないのか

・理系というバックグラウンドを営業としてどう活かすの？ ・東レのイメージは？

1：チームワーク （編集部注：こちらの項目は個人情報保護のため伏せさせていただきます。） 2： 粘り強さ 〇〇で企画・手配のアルバイトをしていました。〇〇という幸せな瞬間を演出する仕事に魅力を感じ、１年半で〇〇を担当する程熱中していました。お客様の要望を聞き取り希望に沿うプランをその場で組み手配しました。（編集部注：個人情報保護のため一部内容を伏せさせていただきます。）仲間と連携し懇切丁寧ですがスピード感のある対応を心掛けました。（編集部注：個人情報保護のため一部内容を伏せさせていただきます。）熱意をもって粘り強く努力し行動する事が、お客様の信頼と満足に繋がると学びました。

なぜ東レか、の繰り返し

私は部活で副主将を務めていたのですが、なぜ主将にならなかったのかということについて聞かれました。 そのような役職や選出方法について詳しく聞くことで、団体の中でどのように評価されているか、人柄などを測ろうとしていたのだと思います。

・就活を始めてから今までの変遷を説明してください。

○○競技の大会運営で、審判員の高齢化問題への対処として、学生が審判員を担うための制度を導入した。

「ご両親はあなたの就職活動に関してなにか意見してくることはありますか。」という質問が印象的でした。それに対する回答に関して特に話は広げられなかったので、質問の意図は正直わかりません。

・STAP細胞問題についてコメントをお願いします。 ・地球温暖化問題についてコメントをお願いします。

東レのどのような考えに共感して志望したか